二、复习过程

1．观察物体(二)

课件出示：填一填。(填序号)

(1)从正面看到的形状是 ，从上面看到的形状是 ，这个立体图形是(　　)。

(2)从正面看到的形状是 ，从上面看到的形状是 ，这个立体图形是(　　)。

学生独立思考完成，然后小组讨论交流。

教师集体讲评，引导学生正确辨认从前面、左面、上面观察到的立体图形的形状。

2．三角形复习。

师：关于三角形的知识，我们学习了有哪些？

课件出示第110页第3题。

学生小组内讨论交流。

教师听汇报，用大括号形式展现知识点的相互联系，也可以用其他形式，如：

三角形（三条线段围成）三条边两边之和大于第三边按边分为等腰三角形等边三角形三个角内角和为180°按角分为锐角三角形直角三角形钝角三角形三个顶点具有稳定性

或者：板书

图形的运动(二)

师：关于轴对称和平移，你知道哪些知识？

学生小组内讨论交流，教师总结：

一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线叫对称轴。对应点与对称轴之间的距离处处相等。

平移时要注意方向和位置。 学生完成

教师指导

时

间

19

分

钟