自学探究二：

独学：

1．指导朗读。

"您怎么从来不过生日？"没见过妈妈过生日，小云感到疑惑，要突出"从来"，读出纳闷的语气。最后两句话是她经过思考想出的办法，要读出肯定的语气，表现出小云的天真可爱。

2、指导有感情朗读第四段，体会小云对妈妈的爱，师范读。

互学：

多么好的女儿呀，多么好的妈妈，我也想做一回小云妈妈，谁来做小云？分角色朗读课文，进一步体会小云母女间的情感。

群学：

联系生活提问：你为妈妈过过生日吗？是怎么过的？ 三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测 、拓展提升

课文内容我知道。

（ ）生日那天，妈妈送她一只（ ）。因为妈妈总是（ ）自己的（ ），（ ）就想把（ ）借给妈妈，并将（ ）送给妈妈。

附：板书设计

18借生日