第二课时

　　一、出示目标，了解任务。

　　　1、认读课文中要求认的生字

　　　2、组词语理解字义

　　二、初读课文，整体感知。

　　　1、教师范读，学生注意体会教师在朗读中表达的喜爱与赞美的情感。

　　　2、学生自由读，一边读一边想象秋天的图画。

　　　3、小组内读，说说自己的感受。

　　　4、小组内选出自己喜欢的句子来读，并说说为甚么喜欢。

　　　5、比赛读，看谁读得美。

　　6、寻找自己喜欢的学习小伙伴，读喜欢的句子。

　　7、看着画面用自己的话说说秋天，再试着背诵。

三、细读课文，理清文意。

　　1、我会画：画秋天的果园

　 2、我会找：找出中心句。

四、精读课文，品味写法。

　　1、找出拟人句，比喻句，反问句。

　　2、找出动词。

　　3. 仿写句子。

五、扩展活动

　　1、根据本课内容，创编一个秋天的童话。"秋天来啦，秋天来啦"，山姑娘兴高采烈地呼喊着、欢笑着，她招呼大家来开一个庆丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起赶来布置会场......

　　2、我会做：

　　（1）用落叶做书签

　　（2）用自己的画做贺卡

　　（3）用句子、短诗赞美秋天

　　　　　　（为语文园地一中的展示台做准备）

板书设计：

　　　　　　　　　　 2、秋天的图画

梨树挂起金黄的灯笼。

苹果露出红红的脸颊。 勤劳的人们画出秋天的图画

稻海翻起金色的波浪。

高粱举起燃烧的火把。

教学反思：