北师大版一年级下册数学《6.1图书馆》教案教学设计免费下载
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1. 说你是怎样列式的并说明原因。(板书:28+4=32(本))

三.交流算法

  (1)请同学们小组讨论,交流算法。

  (2)现在请同学们把你的计算方法说给同伴听听,说说你是用什么方法计算的。

   (3) 现在谁愿意把你的方法介绍一下。小组代表到前面演示。

  算法一:摆小棒数的组成小棒

先算8+4=12,再算 20+12=32

算法二:摆小棒 凑十法

   先算8+4=12, 再算20+12=32

算法三:计数器。一名同学说,一名同学板演(先在计数器上拨出28珠子,然后再拨4个珠子。个位8+4=12.12里面有1个十2个一,个位拨走10个珠子还剩2个,十位变成3个珠子,最后结果就是32. )

  算法四:列竖式。黑板上板书列竖式过程。

  (4) 用竖式计算,写得时候要注意什么呢?

  (5) A数位对齐,个位对个位,十位对十位。

   B先算个位

   C满十进一

通过大家的思考,我们有口算、摆小棒和列竖式等方法来解决问题。这几种方法中,你更喜欢用哪种方法?(让几个同学说说)

   用你喜欢的方法,解决这些问题,相信你的速度会越来越快