涂一涂：拿3张同样的长方形纸片，涂上颜色，第一副图平均分成2份，1份涂色；第二幅图平均分成4份，2份涂色；第三幅平均分成8份，4份涂色。

　　互学：

1）涂好的3张纸条的左端对齐，平放在桌上，观察比较，你发现了什么？

　　　 1 2 4

2）发现 ＝ = 这三个分数的大小相等，这三个分数的分子分母都不相同，但是它们的大小却完全相同，它们的分子，分母各是按照什么规律变化呢？(小组内讨论)

　　3）这里"相同的数"是不是任何数都可以呢？为什么0要除外？

　　群学：

　　化一化：把课本57页例2化简。

　　把和化成分母是12而大小不变的分数。

　　例2： ＝ =

　　三、达标测试，拓展提升。（10分钟左右）

　　　1）完成练习十五的1、2题。

　　 2）拓展提升 练习十五的3、4题

板书设计：

　　　　　　　 分数的基本性质

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