三、细读感悟

1、学习第一自然段。

a、通过刚才读课文，你能用一个词来说说北京是一座什么样的城市吗？（美丽）

b、书中的哪一自然段就直接告诉我们了？谁愿意来读一读？（指名读）

c、听听老师是怎么读的？（范读）

d、模仿老师的语气，谁能再读一遍？（指名、齐读）

2、学习第二自然段。

a、北京的美丽到底体现在哪里呢？我们接着看课文。谁有勇气来读第二自然段（指名读）

b、这一段是写的是北京的哪里？（天安门）它在北京城的--（中央）。

四、提炼拓展

a、了解了北京，你想对北京说些什么呢？（学生抒情：如北京，我爱你......）

b、你想为北京做点什么呢？

c、小朋友们，你们真是人小志气大，很有思想，很有见地！今天我们一起浏览了我国的首都--北京，让我们一起祝福北京，祝福我们的祖国，更加繁荣，更加富强吧！

d、指导写字

六、 布置作业（任选其二）

1、本课生字每个字写一行，组两个词。

2、这么美的图画，我真想把它深深地印在自己的脑袋里，你们呢？请大家选择自己喜欢的自然段边想美丽的图画，边把它美美地背下来。

3、上网搜集更多关于北京美景的图片，明天课上与大家交流。