课题名称：除数是整十数的笔算除法

　　执教教师：曾玉梅 学校：安陆市实验小学

年级：四（1）班 时间：2017年11月27日上午第三节

教学内容分析

　　本节课教学内容是人教版义务教育课程标准实验教材，四年级上册第六单元第73页例1、及相应练习，即《笔算除法》第二小节的第一课时《除数是整十数的笔算除法》。

　　除数是两位数的除法是在三年级除数是一位数的笔算除法以及本单元除数是整十数的口算除法的基础上教学的，也是以后继续学习除数接近整十数及除数不接近整十数的笔算除法的基础，其实学生在前面的学习除数是一位数的笔算时,已经掌握了笔算除法的基本方法,如除的过程中要看被除数的前一位或两位,商的书写位置,余数必须比除数小等。除数是两位数除法的计算原理与除数是一位数的除法相同,所以完全可以放手让学生尝试解决。主要是让学生在现实情景中经历笔算除法的全过程,探索除数是整十数的除法的一般方法。

教学目标

　　1、知识与技能:掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法,能正确地进行笔算。

2、过程与方法:经历除数是整十数的除法的笔算过程,体验迁移的思想和方法。