2019-2020学年人教版必修一 1.4实验用打点计时器测速度 学案
2019-2020学年人教版必修一   1.4实验用打点计时器测速度   学案第1页

第一章 1.4《实验用打点计时器测速度》2

课前预习学案:

预习目标:

1、了解两种打点计时器的构造、原理和使用方法;

2、知道两种计时器的工作电压,打点周期。

预习内容:

一、 电磁打点计时器(阅读说明书)

工作电压: 打点周期 振针打点不清晰或打不出点的原因可能是什么?应怎样调节?

二、 电火花式计时器 (阅读说明书)

工作电压: 打点周期 从原理上讲两种打点计时器哪中误差更小,为什么?

提出疑惑:

课内探究学案:

学习目标:

1、学会利用打上点的纸带研究物体的运动情况,会测量物体的速度,掌握一些处理数据的基本方法;

2、学会用图象表示速度变化规律的方法,理解用平滑曲线"拟合"坐标系中描出的点来反映客观规律的思想。

学习过程:

练习使用电磁打点计时器.

(1)把电磁打点计时器固定在桌子上面。

(2)接通10V以下交流电源, 用手水平拉动纸带,纸带上就打出一行小点,立即关闭电源。

(3)取下纸带,从能够看清的某个点开始,往后数出若干个点,如果数出n个点, 点之间的间隔数为(n-1)个,用Δt = 0.02(n-1) s, 计算出纸带从第一个点到第n点的运动时间。

(4)用刻度尺测量出从第一个点到第n个点的距离Δχ。利用公式v=Δχ/Δt计算出纸带在这段时间内的平均速度,把测量和计算的结果填入表1中。

   

    表1: 纸带在某段时间内的平均速度

点数n 点间隔数n-1 运动时间Δt(s) 位移Δχ(m) 平均速度v ( m/s )

( 5 ) 把打点计时器固定在长木板上,钩码通过细线拴在小车前,小车后连接纸带,打开电源,钩码拉着小车打出一条纸带。在纸带上找出连续的六个点,分别标上记号A、B、C、D、E