公开课《第六单元:统计表和条形统计图(二)》教学设计教案
公开课《第六单元:统计表和条形统计图(二)》教学设计教案第3页

 复式条形统计图

【教学目标】

1.认识复式条形统计图,了解复式条形统计图的结构特点,根据收集的数据完成相应的复式条形统计图,能简单分析、比较复式条形统计图的数据,知道数据反映的信息。

2.感受统计活动过程,积累统计活动的经验,了解复式条形统计图表示数据的作用,发展处理简单数据的技能,增强统计意识,发展数据分析观念。

【教学重难点】

  教学重点:认识和运用复式条形统计图。

教学难点:数据的调查与分析。

【教学过程】

一、创设情境,引入新课

你参加过体质健康测试吗?你知道测试内容包括哪些项目?

二、探究新课

1.你知道这是什么统计图吗?

  

全班交流。引导学生有序的从几个方面来交流:

(1)统计的内容、时间

(2)图例中两种颜色分别表示什么意思?我们在作业中可以分别用 白色和阴影来表示。

(3)纵轴:表示什么?一格表示多少?横轴:表示什么?注意间隔问 题。

(4)具体的数据,要尽量找准合适的高度。

(5)注意美观:线条要用尺画直;阴影也要用尺画直,不能太稀;