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鸟捉鱼的过程）
提示学生从翠鸟捉鱼的过程中找出翠鸟活动的两个特点。
4、、讨论：翠鸟捉鱼的本领与它的外形有什么关系？
5 、结合板书，小结本段。训练朗读。
第三课时
一、朗读第1 --3 自然段
二、指名简要概述已学内容
三、学习第四自然段
1 、在欣赏了翠鸟美丽的外形和捉鱼的精彩表演之后，你会产生什么想法呢？引入学习第一句。
"真想捉一只翠鸟来饲养"强调"真想"，感受那种非常喜爱、迫不及待的心情。
2 、但这种想法可能吗？引入学习第2 --6 句
理解"陡峭"，板书"打消想法"。
3 、导读：于是，我们只能......
从"远远地看着""希望它......多停一会儿"中感受对翠鸟的喜爱。板书"希望"。
4 、进行爱鸟、护鸟教育。
思考讨论：假如你有机会接近甚至捉到了翠鸟，你该怎么办？
5 、齐读。
四、总结全文
五、指导背诵