1、读课文,填一填。
小组合作步骤:
1、用自己喜欢的方式读课文。
2、这是什么季节?你从哪些景物看出来 的? 把找到的句子圈画出来。
3、学生读出相关句子
4、在这个季节里,小动物们在干什么完成表格。
5、有感情地朗读课文。(多种形式)。
季节 天气 景色 动物活动
第一篇
第二篇
第三篇 2、读了课文,你一定知道松鼠是怎样过冬的,你还知道其他动物是怎样过冬的?请写下来。