二、认读字词，读儿歌。

（一）观察图画，认识字词。(出示多媒体课件)

1.观察图画，图上有哪些人？看一看他们都在干什么呢？

2.看拼音自读，同桌互相讨论一下。

3.指说：图上画着谁？他在干什么？

4.拼音生字结合认读：(出示多媒体课件)

xià qí dā jī mù xǐ yī fu

下 棋 搭 积 木 洗 衣 服

认识四个生字：下、洗、衣、服

（二）拼读儿歌。(出示多媒体课件)

1．出示儿歌《在一起》，请学生自己试着拼读，你读懂了什么？

2．你会拼读哪些音节，做做小老师带着大家读一读。

3．教师带读红色的音节。（范读、指名读、开小火车、齐读）

4．在老师的指导下试读儿歌。（以词语为单位，做到词语连读）

5．鼓励学生背诵儿歌。

6．学习生字"鸡"。你怎样把它记住？

三、巩固练习。

1．拼读音节。

2．跟录音读课文。

3．认生字(出示多媒体课件)。

四、小结。

学了这一课，我们又学会了3个声母，会拼读j、q、x和单韵母i、ü的拼音，还知道小ü见了j、q、x，两点去掉还念ü。

浙江上虞 余小芬