4.情感目标：学习体育健儿们不畏困难，勇于拼搏的精神，培养学生刻苦学习，努力追求自己的梦想，实现自己梦想的同时帮助别人实现梦想的高尚情操。

　　五、教学重点、难点：

　　教学重点

　　1. 本模块的生词和短语

　　2. 了解中外各种赛事和各项体育运动的多名体育明星，比如体操王子李宁、拳王阿里、肯尼亚长跑名将基普·凯诺、球王贝利以及马拉松运动。

　　 教学难点

　　 通过学习，要求学生热爱体育运动，学习体育健儿们不畏艰难、奋力拼搏的精神

　　六、设计思路

　　学习本模块前一周我们学校举行了校级运动会，我班取得了年级总分第一名，由此为突破口通过展示我班同学参加不同项目同学的照片引出我校的比赛项目名称，然后在分享一些2012伦敦奥运会上的一些径赛项目的照片，让大家能用英语说出这些田赛和径赛项目名称。由此让他们谈论自己最喜欢的一位运动员。阅读部分由大家比较熟悉的体操运动员杨威，李小鹏引入李宁。通过了解李宁辉煌的运动生涯和退役后的商海中的奋斗以及他为中国体育事业而做出的不懈努力，号召学习体育健儿们不畏艰难、奋力拼搏的精神。这节课我以高中《英语课程标准》的基本理念中"重视共同基础，构建发展平台"，"优化学习方式，提高自主学习能力，合作探究能力"，"关注学生情感，提高认为素养"，"完善评价体系，促进学生不断发展"为主要指导思想，设计了本次活动。

七、教法、学法