《日月潭》教案(五步导学教学)
本节教学内容分析:
课文描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光,表达了作者对祖国宝岛台湾、祖国大好河山的热爱之情。
知识与技能:
1、理解课文内容,感受日月潭的秀丽风光。
2、正确流利有感情地朗读课文,并能背诵自己喜欢的部分。
过程方法:
围绕有导向性的三个问题,引导学生通过反复朗读课文,力读边想象来感悟课文内容。
情感态度与价值观:
激发学生热爱祖国宝岛台湾和盼望祖国统一的思想感情。
教学重点:
熟读课文,有感情地朗读课文,品读重点语句。
教学难点:
感受日月潭的秀丽风光,激发学生热爱祖国宝岛台湾和盼望祖国早日统一的情感。
教学过程:
温故互查:
把词语补充完整
树木( ) ( )群山( ) ( )( )( )灯光
蒙蒙( )( ) ( )( )秀丽