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第二组：可田。
(1)(看图。)小朋友们，让我们再来欣赏江南美景，这婷婷的荷花有的已结出了嫩黄色的莲蓬，有的莲蓬已经成熟，这可是采莲的好时机。(出示卡片：可。)这荷叶是多么的鲜亮嫩绿，古时候就用"田田''这个词说出了荷叶的鲜亮嫩绿。(出示卡片：田。)
(2)谁能把描写荷花和荷叶的那句话读准确?(指名读。小组读。齐读。)
三、再读课文。
l．现在你能把整首民歌读准确吗?小朋友们打开书自己再读一读。
2．指名读。齐读。
四、教学生字词。
1．小朋友们，这节课我们还要学会写三个生字："江、可、叶"。
2．自学书后第二题，看看该如何写。
3．分析字形，指导书写。
江：左窄右宽。可：横要稍长一些。叶：左窄右宽。
4．学生描红和仿影，教师巡视指导。
作业设计：
背诵课文