1．你还有哪些词语、句子不理解找出来。

　　（1）"被难日"指什么意思？

　　指李大钊被敌人杀害的日子。

　　（2）为什么平时慈祥的父亲这一次却含糊地回答我的问题。

2．读"父亲坚决地对母亲说"的话，这里写了几层意思？表现了李大钊什么精神？

学习第二段。

　　1．"可怕的一天果然来了"指什么？

　　2．带着对敌人的仇恨及对李大钊的临危不惧的敬佩感情读这一段。

　　3．思考：这一段写敌人逮捕李大钊时，干嘛带来了工友阎振三呢？ 合作探究 指导学生分段。

　　1．默读课文思考：按事情的发展顺序给课文分成四段。

　　被捕以前：（1～7自然段）

　　被捕经过：（8～18自然段）

　　在法庭上：（19～29自然段）

　　被害以后：（30～33自然段）

　　2．如果按时间分段，找出表示时间变化的词来。

　　3、带着对敌人的仇恨及对李大钊的临危不惧的敬佩感情读课文。 展示交流 "满脸横肉"、"冷笑"、"搜了一遍"......可以体会出敌人的凶狠残暴，从反面衬托出李大钊沉着、机智、临危不惧的英雄形象，也反映出李大钊对敌人的极度的蔑视。

三、展示交流 精讲点拨

作者奇怪地问父亲为什么把书和有字的纸片烧掉时，平时对儿女总是那样"慈祥"、"耐心"的李大钊，竟"含糊"地回答作者的问题，这件事突出地说明李大钊在这一阶段中工作紧张的程度，同时也怕泄露了党的机密。 当堂达标 读下面的句子，再从课文中找出和它照应的句子。

　　（1）我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

　　（后来听母亲说，军阀张作霖派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。）

　　（2）"他们夺下了父亲的手枪。"

　　（"父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。"） 四、当堂达标 及时反馈

读下面的句子，再从课文中找出和它照应的句子。

　　（1）我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

　　（2）"他们夺下了父亲的手枪。"

　　 课后巩固 　1、熟读课文。

　2、完成作业本1-5题。 五、归纳总结 提升拓展

　　他明白自己的处境很危险，但他更知道这里的工作多么重要"。为了革命工作，他早已把个人的安危置之度外。表现了他高度的革命责任感，舍身为党的革命大无畏精神。

板书设计 永远忘不了父亲被难日

　　　　　　　　　　　　　　　局势严重　　工作紧张

　　　　　　十六年前的回忆　　不慌不忙　　保持严峻

　　　　　　　　　　　　　　　平静慈祥　　安定沉着

　　　　　　　　　　　　　　　记住父亲被害的日子 教学反思