一、 导入揭题
1.谈话导入:
(1) 同学们,美丽的春天来了,到处鸟语花香,你家附近有哪些鸟?
(2)老师也带来一些鸟朋友,大家想认识吗?(CAI出示鸟图片)
(3)谁知道鸟是怎么来的?(从鸟蛋孵化来的)我们今天来了解一个小男孩和两只鸟蛋的故事。
2、板题:两只鸟蛋 (识记"蛋"字)课文讲了两只鸟蛋的什么故事呢?
二、初读感知
1、自由读课文,画出本课生字。要求:借助拼音读正确、读流利。
2、自主选择生字进行学习,并读出该字所在的小节。
三、朗读识字。
1、出示第三小节。
2、用动作表示"捧"。本课还有哪些字可用动作表示?
归类识字:提手旁(捧、抬、投),单立人(仿、佛)
3、联系生活识字:除了课文,你还在哪里见过这些字?(出示本课生字)4、分小组出示自己收集到的有这些生字的报纸、