创设情景

激发兴趣

3分钟

播放有关埃博拉疫情的新闻

埃博拉病毒疫情是自2014年2月开始爆发于西非的大规模病毒疫情，截至2014年12月17日，世界卫生组织(WHO)发表数据显示埃博拉出血热疫情肆虐的利比里亚、塞拉利昂和几内亚等西非三国的感染病例(包括疑似病例)已达19031人，其中死亡人数达到7373人。

过渡:从新闻中我们可以看出埃博拉出血热是一种传染性极强的疾病,极大的威胁人类的健康,那么它为什么能流行呢？我们怎样来预防呢?这节课我们将一起探究传染病及其预防的知识。

板书 ： 第二节传染病及其预防

展示目标

1分钟 课件展示目标 引导探究

层层推进

6分钟

知识点一 常见的传染病

过渡：课前同学们在家长的帮助下，进行调查了家庭成员中常患的疾病，以及原因分析。下面请同学们把自己的调查及分析结果交流一下。

得过的疾病 怎么得的 质疑：刚才同学们提到的这些疾病，你知道哪些是可以传染的，哪些是不传染的？

(一)传染病的起因：病原体

过渡：引发传染病的元凶是谁呢？

展示几种病原体的图片

你能试着说一说它们分别能够引起什么疾病吗？

结核杆菌 流感病毒

皮肤癣菌 蛔虫

甲型H7N9 埃博拉病毒

流感病毒

总结：传染病由病原体引起的，病原体包括病毒、细菌、真菌和寄生虫等。

（二）、传染病的特点

设疑：在观看有关埃博拉疫情新闻时我们发现，埃博拉疫情在西非国家蔓延，这说明了传染病具有什么特点？

设疑：根据以上的学习你能说出传染病的概念吗？

总结：传染病是由病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病。具有传染性和流行性。

（三）传染病的类型

过渡：请大家想一想我们课前调查的流行性感冒、蛔虫病、甲肝、红眼病、腮腺炎、麻疹、狂犬病、

流行性乙型脑炎等疾病是如何传播的？

疾病名称 主要传播途径 流行性感冒 腮腺炎 麻疹 蛔虫病 甲肝 流行性乙型脑炎 红眼病 狂犬病

设疑：同学们考虑一下，所有传染病的传播途径都是一样的吗？根据传播途径的不同，你能将传染病分为几类？

总结：按照传播途径的不同，传染病可以分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病四大类。

考考你：（目标1）

1、下列疾病不属于传染病的是（ ）

A、 胃病、 B、血吸虫病、

C、艾滋病、D、蛔虫病

连连看

1.腮腺炎 A.消化道传染病

2.甲肝 B.血液传染病

3. 疟疾 C.体表传染病

4.沙眼 D.呼吸道传染