一、创设购物情境
二、认识小面额人民币
三、开展换币，购物活动
1、你从图中看到了什么？
2、要购买这些文具需要什么？
3、揭示课题
1、说说你认识哪些人民币？
2、看"认一认"
图中有哪些人民币？ 说说哪些是纸币，哪些是硬币？
3、游戏
出示图，图中文具个卖多少钱
学生仔细观察，自主发言。
给他们进行分类
说说哪些是纸币，哪些是硬币？
我举你认，我说你举。
进行换币活动。
