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帮助啄木鸟指出题中的错误在哪里。
交流：在减法的过程中要注意些什么？独立订正。
3、完成"想想做做"第3题。
独立计算。
验算时，对已发现的错误要查找原因。
4、完成"想想做做"第4题。
谈话：观察题中插图，你了解哪些信息？自由发言，全班学生列式计算。
对学生进行保护牙齿的教育。
5、完成"想想做做"第5题。
学生读题，口答，交流：你是怎样想的？
四、 反思总结
提问：今天这节课你学到了什么？有什么收获和体会？
归纳：
（1） 这节课学习了两步计算被减数中间有0的退位减。
（2） 计算时我们应该注意某个数位退去了1，要记得减去1，再减减数。
第六单元 课题：练习八 第1课时
教学目标：
让学生进一步巩固减法计算中需要隔位退位减的情况。