课题：快乐的小鸭

【教学内容】课本6，7页

【课 型】 新授

【学习目标】

　　1.通过生活中的情境，激发学生对问题的探索兴趣，引导学生运用已有的经验和知识计算减数是7,6的退位减法；并通过交流和比较，使学生初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是7,6的退位减法。

　　2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，初步地提出问题解决问题的能力，培养学生的创新意识。

　　3.培养学生认真学习、积极思考的习惯，使他们体验成功的喜悦。

【重、难点】正确地计算减数是7,6的退位减法。

【教学准备】

教具：课件、计数器

学具：计数器，小棒

【教学过程】

一、预习检测

口算练习

3+7= 4+5= 10-7=

2+6= 3+4= 10-6=

11-8= 14-9= 13-8=

二、导入新课

用电脑出示课本第全景图

我们一起来看小鸭在干什么？（板题）

三、自主探究，讨论交流

　　1．你说一下这幅图的意思吗?有哪些数学信息?

　　　请你提一个减法问题

2. 12只鸭子在河边玩耍，有7只下河游泳了草地上还有多少只鸭子？

怎么列式？

　　12-7＝?该怎么算呢?下面同学们用小棒先摆一摆，再跟小组的同学说一说你是怎么算的

　　3. 摆小棒

　　1) 先摆12根小棒，再从中一根一根地拿掉，拿走7根后，就知道还剩5根。

　　(2) 先把摆好的12根小棒分成10根和2根，再从10根里拿掉7根剩3根，把这3根加上2根，就得到还有5根了。

　　(3) 把7根小棒分两次拿。先从12根里拿走2根，再从10根里拿走5根，最后只剩下5根了。

(4) 想7+5＝12，反过来12-7＝5