师巡视、倾听、指导。
师:同学们在小组里交流得真热闹!现在,谁愿意在大家面前说一说你的想法。
生:我想给清洁工人写一封信,我们家附近的卫生很不好,想请他来打扫打扫。
生:我想给电视台的主持人写一封信,我妈妈要过生日了,我要祝妈妈生日快乐,并对妈妈说:"妈妈辛苦了,我永远爱您!"
师:说得真好!还有想说的吗?
生:我和同学吵架了,他不理我了,我想写封信向他道歉,希望他能原谅我。
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同学们的想法真多、真好!现在呀,赶快拿起笔把你刚才说的、想的写下来吧!看看谁写得又快又工整,不会写的字可以问同学或者查字典。
学生写信。
教师巡视、指导。
师:写好的同学仔细读一读,认真修改一下。
写完信的学生自主修改。
一、 展示作品
师:谁愿意把你写好的信展示给大家看?其他同学认真观察,看看信中有哪些优点值得你学习,还有哪些不足