《复习数据收集整理与复习》教学设计

责任学校：浦贝乡中心小学 责任人：法千富

　　【复习内容】

　　人教版义务教科书二年级数学下册第一单元整理与复习。

　　【教材分析】

　　 学生积累了一定的认数，计算，把一些物体简单分类整理的基础，让学生经历简单的数据收集、整理、描述和分析过程，为学生进一步学习统计与概率打基础。

　　【复习目标】

　　知识目标：经历简单的数据收集和整理，知道意义和作用。

　　技能目标：了解多种记录统计方法，认识简单的统计表，能根据统计结果回答一些简单的问题。

　　情感目标：培养合作、交流意识，使学生体会数学与生活的密切联系。

　　【复习重、难点】

　　复习重点：经历简单的收集、整理、描述和分析收据的过程。

　　复习难点：体会收据收集整理的意义和价值。

　　复习策略：指导学生认真观察、分析、收集、整理到的数据及统计表，再让学生多练、多做、多探索来掌握统计知识。

　　【复习准备】多媒体课件及小黑板。

　　【复习过程】

教学内容及教师活动 学生活动 设计意图 一．复习铺垫、激趣引入

（一）复习铺垫

1．通过学习、把调查的数据进行数集、整理分析的过程叫（ ）。

2．收集、整理收据的方法有画（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等方法。

3．根据认识的统计表和表中的数据会回答（ ）的问题。

（二）揭题明标

1．今天这节课我们来复习第一单元：统计

2．质疑明标：你想复习到、知道什么？

认真读题

认真思考

举手回答自己的想法

自读课题

汇报、明确目标

通过练习，引出复习课题，然后经读，质疑进一步明确目标。