2019-2020学年苏教版选修2-2 数系的扩充 教案
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2019-2020学年苏教版选修2-2 数系的扩充 教案

教学重点 :

  复数的概念,虚数单位i,复数的分类(实数、虚数、纯虚数)和复数相等等概念.

教学难点 :

  虚数单位i的引进及复数的概念是本节课的教学难点,复数的概念是在引入虚数单位i并同时规定了它的两条性质之后,自然地得出的.

  

教学方法:

  类比探究法.

  

教学过程:

  一、问题情境

  回忆数系内部的扩充历程,思考:

  在自然数集内如何解方程x+2=0?引入负数.

  在整数集内解方程3x-2=0?引入分数.

  在有理数集内解方程x2-2=0?引入无理数.

  二、学生活动

  在实数集内方程x2+1=0的解的问题该如何解决?

  数集扩到实数集R以后,像x2=-1这样的方程还是无解的,因为没有一个实数的平方等于-1.由于解方程的需要,人们引入了一个新数i,叫做虚数单位,并由此产生了复数.

  三、建构数学

  1.虚数单位i.

  (1)它的平方等于-1,即i2=-1;

  (2)实数可以与它进行四则运算,进行四则运算时,原有加、乘运算律仍然成立.

2.复数的定义:形如a+bi(a,b∈R)的数叫复数,叫复数的实部,叫复数的虚部.全体复数所成的集合叫做复数集,用字母C表示.