Step1、Preparation

1、Greetings

2、warming up：老师引导学生唱熟悉的英文chant"Don't jump on the bed."

3、Game ：Do and say

（设计意图：唱这首chant和设计的游戏可以复习到以前学过的祈使句，为本单元的学习做好铺垫。）

Step2、Lead-in

1、look and say：师借助课件呈现卡通图片，引导学生说出"Don't do sth.

2、At the school，the teacher often tell us：Don't...

Don't run/jump/sleep/eat/shout

引出本节课的key word "Rule"老师问学生"Can you remember the rules？引出No problem.等词汇进行教学。接着老师告诉学生：今天我们学生的内容就是关于规章制度的。

3、guessing game: 猜地方。 引出library（超链接欣赏有趣的图书馆）、 quiet、 librarian等新单词进行新授。

Step3、Text

1、pre-reading

让生听音跟读活动1录音，后可以让生进行表演活动，以便更好掌握重点句型Please stand in line.的听说认读用。

2、while-reading