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《秒的认识》教学设计
教学目标：
1、认识时间单位"秒"，知道1分=60秒。
2、感受时间单位"分"、"秒"，初步建立1分、1秒的时间观念
3、让学生体验数学与生活的密切联系，培养学生珍惜时间的良好品质和习惯。
教学重点与难点：初步建立"秒"的时间观念
教具准备：课件、实物钟
学具准备：各种钟表
教学过程:
一、创设情境，揭示课题：
1、谈话：同学们，每年除夕夜大家都看什么节目呀？（春节晚会）对，在每年除夕之夜的最后几分钟，大家都要倒计时。那我们现在模拟一下当时的情景好吗？
师做主持人，学生跟老师一起喊：十、九、八、七......二、一。
问：我们刚才模拟了激动人心的一刻，那大家知道我们我们喊得什么？
生：时间。
师：我们学过的时间单位有哪些？（时、分）