人教版(新)五年级上册平行四边形的面积教案
人教版(新)五年级上册平行四边形的面积教案第2页

课题:平行四边形的面积

  教学内容:

  五年级上册第五单元《多边形的面积》---平行四边形的面积

  教学目标:

  知识与技能:使学生通过探索理解和掌握平行四边形的面积公式,会计算平行四边形的面积。

  过程与方法:通过操作,观察、比较活动,初步认识转化的方法,培养学生的观察、分析、概括、推导能力,发展学生的空间观念。

  情感态度与价值观:培养学生学习数学的兴趣及积极参与、团结协作的精神。

  教学重点:探究平行四边形的面积计算公式,会计算平行四边形的面积。

  教学难点:平行四边形面积公式的推导过程。

  教具准备:课件、剪刀、平行四边形。

  教学过程;

  一、查学诊断:

  1、学过的平面图形有哪些?你会计算那些图形的面积?

  长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆形。

       长方形的面积=长×宽

       正方形的面积 =边长×边长

  2、从平行四边形的花坛中引出"平行四边形的面积"。

这两个花坛哪一个大?(生自由说)