免费下载苏教版《认识10》教学设计教案(一年级上册数学)
免费下载苏教版《认识10》教学设计教案(一年级上册数学)第4页

  生:都比10小。

  师:同学们都回答的非常好,可是数字宝宝非常淘气,他们从直尺上走下来,自己排起了队,可是离开了尺子,有几个数字宝宝找不到自己的位置了,同学们能帮帮忙,把他们排进空位吗?(出示幻灯片)

  生:能

  师:好,我们一起来看一看,1前面填几?

  生:0

  师:2后面是几?

  生:3

  师:3后面是几?

  ......

  师:同学们非常棒,帮数字宝宝找到了自己的位置,现在请同学们先按从小到大的顺序读一读,然后再按从大到小的顺序读一读。(这时我先读个0)

  生:0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

  师:同学们读得真好,声音也很响亮。

  2、"想想做做"第1题

  师:现在把我们准备好的小棒拿出来,先数出10根儿放在桌子上,那么一根儿小棒表示几呢?

  生:表示1

  师:表示几个1呢?

  生:一个1

  师:那现在10根儿小棒表示几个1?

  生:表示十个一

  师:好,那我们现在把10根小棒儿捆成一捆,这一捆小棒表示几?

  生:表示10

  师:表示几个10呢?

  生:一个10

  师:所以十个1就是一个10

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