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D．带着感悟有感情地朗读。
四、总结全文，珍惜童年
正是和这篇课文一样，《城南旧事》写出了我们每个人的共同感受，所以才能深深地打动读者。后来，它被拍成了电影，又深受观众的喜爱。（再次响起《送别》）
让我们伴着深情的音乐，再来读读课文的最后两段话。
五、布置作业，拓展延伸
1.背诵自己喜欢的段落。抄写喜欢的句子。
2．写一段自己的童年中最有情趣的事情。
3．推荐阅读小说《城南旧事》。
板书设计：
6、 冬阳·童年·骆驼队
学骆驼咀嚼（4）
想象驼铃用处（5-9） 对童年生活无限怀念
想替骆驼剪毛（10）
追问骆驼去处（11-14)
教学反思：