2018-2019学年苏教版必修五 疑难规律方法:第2章 数列 学案
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三、图象法

数列是一类特殊的函数,数列的序号可看成自变量,数列的项可看成函数值,数列的通项公式也就是相应函数的解析式,所以数列可用图象法表示,如数列{n+2}的图象如图.

由图可看出,数列可用一群孤立的点表示,从数列的图象中可以直观地看出数列的变化情况.把数列与函数进行比较,数列特殊在定义域是正整数集或其子集.

四、递推公式法

例3 将正整数数列1,2,3,4,...的各项按照上小下大、左小右大的原则排成如下图的三角形数表,

2 3

4 5 6

......

(1)分别写出数表中第4行、第5行的各数;

(2)将数表中每行的第一个数组成一个数列,观察规律,给出此数列的一个递推关系式.

解 (1)由题意知,

第4行的各数为7,8,9,10;

第5行的各数为11,12,13,14,15;

(2)由数表得,每行的第一个数组成的数列为1,2,4,7,11,...,

观察得a2-a1=2-1=1,

a3-a2=4-2=2,

a4-a3=7-4=3,

a5-a4=11-7=4,....

所以an-an-1=n-1,

故此数列可表示为a1=1,

an-an-1=n-1.