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3、简算的方法
师讲解：298接近300,先算445+300=745，因为多加了2所以要把多加的2减掉。师边说边板书。
445+298
= 445+300-2
= 743
4、探究验算方法
（1）学生自主探究验算方法
师：你怎样知道自己是否算对了？我们可以用什么方法来进行验算呢？
生1：用原来的竖式再计算一遍。
生2：交换两个加数的位置，再算一遍。
（2）归纳验算方法
验算的方法比较多：1、交换加数的位置和不变；2、和－一个加数=另一个加数，我们只要选择一种验算方法就可以了，通过验算我们就可以判断题目是否做对，在做题时一定要养成及时验算的好习惯。
师：因为这道题是应用题所以计算完成后要写上单位，最后写上答。否则题目就没有做完。
三、练习巩固，应用提高。
1、完成教材P38的"做一做"。
指名板演计算并验算，最后集体订正。
2、完成教材P39第5题的"啄木鸟治病"。