教学重点："一国两制"的内涵；香港、澳门回归及其历史意义。

突破方法：1、学生自读课文，了解"一国两制"的提出及其基本内涵的相关表述，教师采用地图和"一国两制"结构示意图加以讲述。

2、补充香港、澳门回归的相关视频、图片和文字资料，并组织学生结合材料分小组讨论港澳回归的历史原因、历史意义。

教学难点："一国两制"的基本内涵；采用"一国两制"构想解决香港和澳门问题的原因。

突破方法：通过小组进行"关于不同方式解决香港澳门问题及不同结果"问题的讨论，充分体会"一国两制"的重要性及以"一国两制"来解决香港澳门问题的原因。

【教学方法】

教法：多媒体辅助教学法、讨论探究法、情境模拟。

学法:1、通过多种途径查询相关资料、图片。2、指导学生利用多媒体演示香港被殖民者侵占的过程，并培养学生掌握运用地图，形成形象的历史概念，识记历史知识的基本能力。3、通过主动讨论问题，得出正确的结论，养成分析问题、归纳问题和解决问题的初步的能力。4、通过再现中英谈判、香港澳门回归的情境，培养自主创新能力。

【课时安排】 1课时