远远看去瀑布像匹白练挂在山前。（设计意图：让学生的观察与想象结合，贴近诗人的观景感受，更好的理解诗境。）

5、小结第一句

诗的第一句从大处着笔，概括描写诗人望到的全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬挂，山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。谁能读出李白当时的感觉？

6、师生交流第三行"飞流直下三千尺"

诗人把庐山瀑布喻作白布，是因为它的颜色和形状相似，但它毕竟不是白布，白布是静态的，而庐山瀑布却是动态的，它是有声音的！想一想，李白会听到什么样的声响？为什么会发出这么大的声响？指名读第三行诗句。

读了这行诗句，你觉得庐山的瀑布有什么特点？（瀑布长，水流急）

哪些字最能体现瀑布之急？（飞、直）

再读一读这行诗句，看一看这幅图，你还能发现什么？（香炉峰的高峻，岩壁的陡峭）

指名试着说说诗句意思：

水流从三千尺的高处直泻而下，

对，这就是"飞流直下三千尺"

7、师生交流第四行"疑是银河落九天"

前面介绍李白时说到，李白是一位浪漫主义大诗人。面对如此壮阔的瀑布，诗人展开了丰富的想象，他想到了什么？指名读第四句。