【学习任务 4】揭示消去反应的本质。

　　【评价任务4】诊断并发展学生对消去反应反应本质的认识进阶（物质水平、结构水平、性质认知）。

学习任务 4教学流程图

【学习任务5】建立消去反应认识模型。

【评价任务5】诊断并发展学生对消去反应反应认识思路的结构化水平。

学习任务 5教学流程图

3.问题解决

【学习任务6】运用卤代烃的性质，分析并讨论保护臭氧层的方案。

【评价任务 6】诊断并发展学生对化学价值的认识水平（学科价值视角、社会价值视角、学科和社会价值视角）。

学习任务 6教学流程图

【小结】今天，我们研究了溴乙烷的物理性质和化学性质中的水解反应，现在回

忆这个过程经历了哪几个步骤？

投影：宏观感知 微观分析 实际应用