部编版三年级下册语文优质课《第10课:纸的发明》教案教学设计
部编版三年级下册语文优质课《第10课:纸的发明》教案教学设计第2页

3.把自己从书上或网上查到的资料与大家交流分享。

4.在课件上出示蔡伦和造纸术等资料,师生交流。

二、初读课文,认读生字

1.初读,处理生字。

对于纸的了解,同学们知道的真多,说得也很流畅。但是还不知道读课文读的怎么样呢?

2.检查生字和词语

术、创、录、册、保、存、约、验、阿、伯、欧、洲、社。(字)

创造、阅读、携带、蚕茧、蔡伦、均匀、传承(词语)

多种形式检查,单个读,齐读,男、女生等。

三、 书写汉字 相机指导

1. 形近字辨析

"洲"和"州"

"洲"有水字偏旁,是水中之地的意思。

"州"大体上同现在的"省"差不多。因此,现在我们自己称中国还有"神州""九州"说法。

2.笔顺讲解

"录"的第七笔是撇;"欧"的第二笔是撇。。

3.学生在生字本上书写生字,老师相机指导。

第二课时

一、复习导入:

电脑屏幕出示术、创、录、册、保、存、约、验、阿、伯、欧