唯心主义形态 基本观点 主观唯心主义

客观唯心主义

三、课堂探究

1、合作探究

探究一：

古希腊哲学家泰勒斯认为："水"是万物的本原。

赫拉克利特认为，万物的本原是"火"。"火生气，气生水，水生土，土又还原成火。

中国古代的"五行"学说: "五行"原指"五材"，即水、火、木、金、土。早期的"五行"说反映了人们对事物多样性及世界本原的认识。

上述观点属于哪一种唯物主义观点？这种观点有什么优点和局限性？

探究二：

19世纪末20世纪初，自然科学又有了进一步的发展，其中影响最大的是物理学领域的两大发现。其一是放射性现象的发现。其二是电子的发现。这一发现表明原子不是最小的物质单位，其中还有电子这一更小的微粒，而且电子可以随着自身速度变化而变化。

因此这个时代的一些哲学家把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性。

上述材料体现了哪一种唯物主义的观点?这种观点的优点和缺点是什么?

探究三：

材料一:天上的一切星宿,地上的一切陈设,总之,构成大宇宙的一切物体,在心灵以外没有任何存在;它们的存在就是被感知或被知道.

材料二:理生万物,理主动静;未有此气,已有此理,未有这事,先有这理;万一山河大地都陷了,毕竟理却只在这里......若在理上看,则虽未有物,而已有物之理.

( 1 )材料一和材料二所反映的观点分别是什么?二者有何共同性?

　　　( 2 )材料二的观点在现实生活中很有影响,请列举它体现在哪些方面.