我是一朵梅花，生在荒野驿外，我身边的断桥寂静的躺在那里，时候到了我就寂寞得开放，管他有没有人来欣赏。最难捱的是黄昏，当乌云遮盖了那血红的落日，凄冷的疾风夹着冰雨迎面吹来的时候，让我更感慨这傲立枝头无多的时日。

争艳斗宠绝不是我的本意，风饕雪虐中挣扎只为那一抹春的消息。当我沾了雨水的身体从枝头坠落，又被疾风吹滚的到泥路的中央，沉重的大车轮从我的身上碾过，我将变了尘灰，但却要把这骨子里的香气溢满这春的乾坤。

陆游的直白：

　　我是陆游，因小人的谗言而降职远调，这已经不是第一次孤单的沿着荒僻的驿路走向远方。疾风骤起，彤云密布，又是一个难捱的黄昏。蓦然回首，却见一树梅花立在驿路断桥边。花瓣迎着风雨洒落，我的心不禁一颤。

"矢志北伐，恢复我大宋山河"生为男儿自当有报国之志。魑魅魍魉的谮害，驿路坎坷的折磨，又算的了什么？陆游啊，纵捐了这七尺之躯就像那被车轮碾过的梅花，也要将这一腔爱国的热血倾洒到这已被蹂躏的祖辈们曾经生活过的土地上。

【设计意图】活动二和活动三为达成教学目标2、和目标3、

【学生活动四】：我的风采

　　以《卜算子 咏梅》为内容用多种形式展示，可以吟唱，可以诵读，可以作画，可以书法......

（三）综合建模：

　　爱国是一种高尚的情感，古人还有很多人书写自己爱国的激情，请举出几个爱国事例或爱国诗句。

【当堂检测】

"梅"在古代诗词中很常见，请你默写几句与"梅"有关的诗句：

【板书设计】

《卜算子 咏梅》：孤单寂寞 凄风苦雨 坚贞品格 报国之志　

【作业布置】

A. 背诵并默写这首词。

B. 课外选读陆游的其他词作。进一步体味爱国诗人的高尚情操。