学们判断一下，谁速度改变最快，谁速度改变最慢。

初速度∕m.s-1 经过时间∕s 末速度∕m.s-1 A自行车下坡 2 3 11 B 公车出站 0 3 6 C舰艇出航 0 20 6 D火车出站 0 100 20 E飞机飞行 30 10 300 （学生思考，教师提示在初中时，两个物体运动的快慢是如何比较的。）

方法一：比较A、B,经历的时间Δt一样，甲的速度变化量为9m∕s，乙的速度变化量为6m∕s，经过类比后，得到A速度改变较快。

方法二：比较B、C它们的速度变化量都为6m∕s，但所用的时间不一样，进行类比后，所用时间越少的，速度改变快，得出B的速度变化的快。

方法三：比较C、D它们的速度变化是不同的，经历的时间也不一样，那么如何比较呢？可以计算平均每秒速度的变化量，即单位时间内速度变化多的速度改变快。

师：通常情况下，比较速度改变的快慢，物体所用的时间不一样，速度的改变大小也不一样，此时，我们都可以计算平均每秒钟速度的变化量。即第三种方法具有普遍意义。并由此算出以上四个物体每秒速度变化的数值分别为：3，2，0.3，0.2，27。

则速度改变的快慢就不言而喻了。

通过以上的比较，速度的改变量除以所用的时间，可以反映出物体速度改变的快慢，我们把这个比值叫加速度。

2、新课教学

⑴定义：加速度等于速度的改变量与发生这一改变所用时间的比值。

⑵公式：，且

师：解释与的含义，另外速度的变化量与时间的比值也叫速度的变化率（见P31科学漫步）。公式出来后，单位也确定，它是一个复合单位，与学生共同分析，得出国际单位和常用单位以及读法。

⑶单位：还有

请两个同学把小黑板上的A、B的加速度算出来，下面的同学计算丙、丁的加速度，要