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6.指导书写。
三、学习声母q
1.出示插图：说说图上画的是什么？（七只气球在天上飞。）
师："气球"的"气" 改成轻声，读得轻短点就是声母q的读音。（板书：q)
2.范读，讲发音要领：发音部位、方法跟ｊ大体相同，只是送出的气流较强。
3.教师领读、指名读、对比读j-q。
4.识记q的形。
看图，你有什么好办法记住q的形？（顺口溜：气球拖线q q q，像个9字q q q。）
5.区别b p d q的形。
顺口溜区别：右下半圆b b b，右上半圆p p p，左下半圆d d d，左上半圆q q q。
6.指导书写。
四、学习声母x
1.出示插图：说说图上画着什么？（一个切开的西瓜。）
师："西瓜"的"西"读得轻短点就是声母x的读音。(板书：x)