2019-2020学年沪科版必修2 3.2 研究功与功率 学案
2019-2020学年沪科版必修2 3.2 研究功与功率 学案第3页

  一个过程量.利用公式W=F·scos α计算功时,一定要明确是哪个力在哪一过程中对物体做的功.

   下面列举的情况中所做的功不为零的是(  )

  A.举重运动员举着杠铃在头上方停留3 s,在这3 s内运动员对杠铃做的功

  B.木块在粗糙水平面上滑动,支持力对木块做的功

  C.一个人用力推一个笨重的物体,但没推动,人的推力对物体做的功

  D.自由落体运动中,重力对物体做的功

  [解题探究] (1)物体受力时,力对物体一定做功吗?

  (2)物体发生一段位移,一定有力对物体做功吗?

  [解析] 举重运动员举着杠铃在头上方停留3 s的时间内,运动员对杠铃施加了竖直向上的支持力,但杠铃在支持力方向上没有位移,所以运动员对杠铃没有做功.木块滑动过程中,在支持力方向上没有位移,故支持力对木块没有做功.推而不动,只有力而没有位移,人的推力不做功.重力竖直向下,物体的位移也竖直向下,故重力对物体做了功,选项D正确.

  [答案] D

   1.(多选)下列说法中正确的是(  )

  A.功是矢量,正负表示其方向

  B.功是标量,正负表示是外力对物体做功,还是物体克服外力做功

  C.力对物体做正功还是做负功取决于力和位移的方向关系

  D.力对物体做的功总是在某过程中完成的,所以功是一个过程量

  解析:选BCD.功是标量,正、负号不表示功的大小,也不表示功的方向,比较功的大小要看绝对值,功的存在总是与某一过程相对应,故选项B、C、D正确,A错误.

   功的正、负的理解及判断

  1.对功的正负的理解

  (1)功是标量,其正负既不表示大小,也不表示方向,只表示是动力做功还是阻力做功.比较功的大小时,要看功的绝对值,绝对值大的做功多,绝对值小的做功少.例如,-10 J的功要比5 J的功多.

  (2)一个力对物体做负功,也可以说物体克服这个力做功(取绝对值).例如,滑动摩擦力对物体做的功为-10 J,也可以说物体克服摩擦力做的功为10 J.

2.功的正负的物理意义