她能自己帮助自己吗？为什么？

麦克是怎么做的？

他们是如何救助苏珊的？

苏珊求救时为什么要用黑色粗体的大字？

如果没有互联网，会怎样呢？

三、研读课文。

1、快速默读课文，边读边划出课文中表示时间的词语。

2、交流，从这些词中你体会到互联网有什么特点？

3、在这短短的半小时里，人们是怎样组织救援工作的？

4、和同学演一演麦克是怎样和美国紧急救援中心联系的。

课后习题

一星：抄写并能正确默写词语，熟读课文，有感情的朗读课文。

二星：试着用"一边""一边"写一句话。

板书

7、网上 呼救

（快、及时） （求救）

苏珊 麦克 美国紧急救援中心、芬兰紧急救援中心

得救