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第（二）单元教学设计
课题 因数和倍数 主备人 宿慧 教学
课时 第一课时 授课
时间 教
学
目
标
1、理解和掌握因数、倍数的概念，认识他们之间的联系和区别。
2、熟练掌握找一个数的因数、倍数的方法。
3、感悟数学知识之间的内在联系的逻辑美。 教
学
重
点 掌握找一个数的因数和倍数的方法，理解因数和倍数之间相互依存的关系。 教
学
难
点 能熟练地找一个数的因数和倍数。 教具学具
准备
课件
教学流程 补充修改
（一）导入
1、 填空并回答问题
在16,9,34,0.2,0,31,1/2这些数中，整数有（ ）。
2、 复习整除的意义
（1）计算：12÷2= 8÷3= 30÷6=