导学案教学设计

年级 四年级 科目 语文 课时 两课时 主备人 李丽芬 课题 鸟的天堂 核心设计 教师 教学 目标 ★学习目标:

1.学会本课的生字、词语。

2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 理解课文内容,感受文中描写的"鸟的天堂"中的人与自然和谐共处的生命景观之美。

3. 理解课文内容,感受文中描写的"鸟的天堂"中的人与自然和谐共处的生命景观之美。

4.领悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法。

★教学重点:

品析描写大榕树和鸟儿活动的句子,体会作者遣词造句的准确、形象和生动。

★教学难点:

重点句子"那翠绿的颜色......新的生命在颤动"、"那'鸟的天堂'的确是鸟的天堂啊!"的理解。

★关键:

有感情的朗读,能把自己体会到的感情通过朗读表达出来。

学生 学习 任务 学习任务：

任务一、作者几次经过鸟的天堂？分别看到什么景物？

任务二、作者描写了大榕树的哪些特点？

任务三、作者写了鸟的哪几方面特点？

任务四、怎样理解文中"'鸟的天堂'的确是鸟的天堂啊"这句话？