教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 导

入 课前播放

＜朋友＞并打出歌词

背景：紧握的双手，闪动的星星

在乐曲声中上课

进入音乐渲染的气氛中

为上课作准备

5`

互

动

探

究

生活需要友情

人人需要友情

、友情的重要作用

　　友情是人类感情中非常宝贵的感情，古往今来有多少赞美它、歌颂它。假设没有了友情，请你想像会是一番什么样子？

　　世界会失去它的色彩

　　师：当我们离开了家庭，离开了父母，这时我们最需要的是什么？

　　可见，友情是我们生活中不可缺少的。

　　你能说出友情有哪些好处吗？

　　师对此进行点评

　　点拨：

　　让学生结合具体的事例来说明

　　这样可以更深刻更有说服力

　　想一想，自己在学习上曾获得过好朋友的哪些帮助？

　　＜说说古诗词中人们对友情的赞美＞

　　人们为什么要对友情进行赞美？

　　指导朗诵

　　要求要具体

　　并说出自己的当时的感受

感悟

想像

回答　

没有友情，人们会感到孤独、恐惧

心情会不好受

友情

是这样，我们不能没有友情

尤其是我们这些离家的孩子，友情更显得难能可贵

学生思考回答

可以使我们交流情感，沟通信息取长补短、相互激励、有助于我们增长才干，更快地进步和发展

在遇到困难时，朋友的热情帮助和鼓励会使我们坚定信心、知难而进、战胜挫折。友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐

＜送元二使安西＞　＜别董大＞

思考回答

齐声朗诵有关诗词

自己知心的朋友是　　　　

他对自己印象最深的一次帮助是　　　　　　　　　　

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