【指导阅读】

　　阅读课文P13第二自然段，结合图1-8体会电子排布的特点。 　　学生阅读、交流，讨论、总结：

　　1、电子按照能量由低到高的顺序由内层向外层排起。

　　2、K层最多容纳2个电子，L层最多容纳8个电子 　　

　　继续培养学生的阅读、讨论、归纳、总结的能力。 　　

【指导阅读】

　　认真阅读课文表1-2，讨论归纳1-20号元素原子核外电子排布规律。 　　学生阅读、交流、讨论、总结：

　　1、1-2号元素原子核外只有一层电子，电子数1-2。

　　2、3-10号元素原子核外有两层电子，外层电子1-8。

　　3、11-18号元素原子核外有三层电子，外层电子1-8。 　　

　　继续培养学生的阅读、讨论、归纳、总结的能力。 【引导】

　　我们知道学习数学时有一种进位制的说法，满十进一，从这些外层电子的排布规律我们可以看出，电子排布在二、三周期类似八进制。 　　学生理解、体会 培养学生学科间的类比方法。 【引导】

　　我们知道在自然界中物质的能量越高就越不稳定，那么在电子排布过程中，能量最高的电子排在了最外层，所以元素的性质应该主要取决于它最外层电子，它们都希望自己的最外层电子满足稳定结构。 　　学生体会、思考 　为下一节作准备