四、细读课文。

1.指导有感情朗读：师生接读课文。

2.表演读

（1）集体讨论交流：

重点讨论：老爷爷在讲什么故事呢？为什么他的故事说不完呢？

(2)学生讨论交流。

小结：月亮湾不仅美丽,而且富饶。它的海底就像一个大宝库。月亮湾的人们摇着船出海捕鱼，他们撒下一张张的网，收获的是满船的鱼虾和欢乐。他们的快乐和幸福当然说也说不完。

3.背诵课文。

4.照样子说一说。（语文天地里的句子）

五、指导写字。

1.　师：大家课文读得好，生字记得好，相信大家也一定能把这些生字写好。

（屏幕出示写的2个字。）

2.师：想写好这些字，你有什么要提醒大家的地方？

3.学生交流写字需注意的地方，老师适当指导。

4.老师范写。

5.学生书写，评议。

六、拓展练习

师：回家把丁丁的家介绍给爸爸、妈妈，也可以画一画。

板书设计： 我家住在大海边

故事 住

　　　　　　　　　　说不完 月