2018-2019学年人教版必修三 通过神经系统的调节第2课时 学案
2018-2019学年人教版必修三   通过神经系统的调节第2课时  学案第1页

必修3第2章第1节 通过神经系统的调节第2课时(学案)

【学习目标】

3、理解兴奋在神经元之间的传递

4、记住神经系统的分级调节过程

5、记住人脑的高级功能

【知识点预习】

三、兴奋在神经元之间的传递

(1)结构

突触

(2)传导过程

兴奋\s\up7(传导(传导)突触小体\s\up7(释放递质(释放递质)________―→________―→下一个神经元兴奋或抑制。

(3)传递特点

单向传递,其原因是:神经递质只存在于__________________内,只能由________释放,然后作用于________。

(1)突触小体 突触前膜 突触后膜 胞体 (2)突触间隙 突触后膜 (3)突触前膜的突触小泡 突触前膜 突触后膜

四、神经系统的分级调节与人脑的高级功能

1.中枢神经系统的组成及功能