流感 流感病毒 狂犬病 狂犬病病毒 禽流感 甲型流感病毒 麻疹 麻疹病毒 三、合作交流：

1． 结合教材，以小组为单位，议一议：

　（1）当时的科学家为什么用显微镜可以看见细菌而看不到病毒呢？

　（2）病毒的结构与我们所学的植物、动物细胞结构一样吗？

　（3）既然病毒没有细胞结构，那它怎样生活、繁殖呢？

　（4）病毒体内有叶绿体和叶绿素吗？能进行光合作用吗？

　（5）病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里，它是怎样传播的呢？

　（接触、空气、水、伤口、血液、蚊虫叮咬）

2．有同学认为病毒都是有害无益的，你认为呢？

3．病毒与人类生些活有哪些关系？

四、学习小结：

比细菌 ，在 下才能看到

形态

近似球形、杆形、蝌蚪形等

结构： 和

病 生活方式：

毒 繁殖方式： 自我复制

种类： 、 、

与人类生活的关系：有益、有害

五、达标检测：

1．下列有关病毒的说法，不正确的是（ ）

A、 病毒不能独立生活 B、病毒营寄生生活

C、病毒具有细胞壁 D、病毒用电子显微镜才看到

2．下列常见病毒的类型中，错误的是（ ）