1．教师设疑：小说写了哪些人？有没有场景变化和时间变化？引导学生理清小说的情节。

2．学生汇报交流后教师明确：

　　恩格斯说，小说应该"真实地再现典型环境中的典型人物"。《孔乙己》这篇小说的总体思路是：由典型的环境（咸亨酒店）起笔，写到典型人物（孔乙己）。故全文可分为两个部分：

　　第一部分（第1~3自然段），介绍孔乙己活动的社会环境--鲁镇的咸亨酒店。

　　第二部分（第4~13自然段），写孔乙己的悲惨遭遇（情节的开端、发展、高潮和结局）。

　　根据小说情节的发展变化，第二部分可以分为三层：

　　第一层（第4~9自然段），写孔乙己的肖像、言行、性格和社会地位（情节的开端、发展）。

　　第二层（第10~11自然段），描写孔乙己的不幸遭遇（情节的高潮）。

　　第三层（第12~13自然段），交代孔乙己的悲惨结局（情节的结局）。

3．提问：小说开头写穿长衫的和短衣帮酒客在喝酒方式上有什么不同？这样写有什么作用？

　　讨论并归纳：

　　（1）短衣帮：靠柜外、站着、花10几文钱，热热的喝了休息。

　　（2）穿长衫的：踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

　　两种酒客一外一里，一站一坐，一贫一富，写出了社会阶层的差别，为不伦不类的孔乙己的出场埋下伏笔。

4．提问：小说写"我"--这个12岁的小伙计有什么作用？

　　讨论并归纳：有3种作用：

　　（1）"我"--12岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过"我"的所见所闻所感来写，用第一人称可以使故事显得真实亲切；

　　（2）可以使故事情节集中，内容简要；

　　（3）可以表现周围人对孔乙己的态度，连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲凉的意味。

5．提问：小说开端介绍鲁镇酒店的大概情况有什么作用？

　　讨论并归纳：咸亨酒店是孔乙己出场的背景，穿长衫的和短衣帮、掌柜和小伙计是孔乙己身边的人，同时酒店的大概情况也就是一幅清代末年江南小镇的世俗画面，这些构成了孔乙己的社会环境。

五、小结