导 学 案 设 计

科目 语文 年级 三年级 备课人 时国云 课题 第二单元 语文七色光二 课时安排 第二课时 审核人 使用时间 学

习

目

标 1．阅读介绍浣熊的短文，扩展知识面。

2．练习猜谜，并说出自己的根据，激发学生猜谜的兴趣。 教学

重点

难点

培养学生的交流及合作精神。 　　　　　　　　　　　　　　　　导 学 流 程 　　　　　　　　　　　　　　学 案 导 案 自

主

学

习 下面，就让我们带着这些问题，小组合作学习走进文本。注意回顾这一单元的知识并解决问题。遇到不能理解的问题求助老师、同学来解决。

1．自主学习知识窗。

先读一读文章的内容，同时欣赏浣熊图片，理解浣熊名字的由来，从中感受它的可爱。

2．自主学习开心一刻。　

自读谜语，读通读顺。

生独立完成，学生评价。

让学生带着问题读书。 合

作

探

究 小组内就对课文进一步研究。请小组长组织自己组员合作探究，遇到不懂的问题标记出来。

1．合作探究知识窗。

同学之间可相互讲一讲自己知道的动物名字的由来的小故事。

2．合作探究开心一刻。

小组互读，试猜谜语。

引导学生自主学习，通过同桌交流，小组讨论，达成共识，然后汇报。

展

　示

　交

　流 小组长对组员提出的问题进行梳理。然后全班一起讨论学习。

研读文本，合作探究

(1)师生共同讨论解决学生提出的问题。小组长对组员提出的问题进行梳理。然后全班一起讨论学习。

（2）推荐代表，全班汇报。

师巡视点拨，并在此过程中指导书写。